{"id":19703,"date":"2020-12-18T09:20:14","date_gmt":"2020-12-18T08:20:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.e-testing.fr\/?p=19703"},"modified":"2025-12-04T16:01:44","modified_gmt":"2025-12-04T15:01:44","slug":"les-tests-psychotechniques-au-service-de-votre-recrutement-pourquoi-faire-passer-un-test-de-logique-de-raisonnements-et-problemes-a-vos-candidats","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/e-testing.fr\/fr\/les-tests-psychotechniques-au-service-de-votre-recrutement-pourquoi-faire-passer-un-test-de-logique-de-raisonnements-et-problemes-a-vos-candidats\/","title":{"rendered":"Tests psychotechniques en recrutement : L’importance de la logique de raisonnement"},"content":{"rendered":"

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Qu\u2019est-ce qu\u2019un test psychotechnique ?<\/span><\/h2>\n

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Un test psychotechnique est un test de recrutement permettant d\u2019\u00e9valuer un candidat sur ses aptitudes logiques, ses facult\u00e9s verbales et num\u00e9riques. Ils englobent \u00e9galement les tests de personnalit\u00e9.\u00a0<\/span><\/p>\n

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Les tests psychotechniques recouvrent diff\u00e9rentes formes. Parmi les plus convoit\u00e9s, on retrouve les fameux tests de raisonnement logique.\u00a0<\/span><\/p>\n

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Pour en savoir plus sur les tests psychotechniques, n\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 consulter notre article <\/span>Recrutement : Comment bien se pr\u00e9parer aux tests psychotechniques ?<\/span><\/p>\n

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Qu\u2019entendons-nous par raisonnement logique et r\u00e9solutions de probl\u00e8mes ?<\/span><\/h2>\n

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Qu\u2019est-ce qu\u2019un probl\u00e8me logique ?<\/span><\/h3>\n

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Selon <\/span>Allen Newell<\/span><\/a>, chercheur en informatique et en psychologie cognitive et <\/span>Herbert Simon<\/span><\/a>, \u00e9conomiste et sociologue am\u00e9ricain, un probl\u00e8me survient de l\u2019\u00e9cart entre un \u00e9tat initial et un \u00e9tat but. En d\u2019autres termes, la r\u00e9solution de probl\u00e8mes consiste en la recherche de proc\u00e9d\u00e9s permettant de parvenir \u00e0 un \u00e9tat depuis un autre.<\/span><\/p>\n

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Un probl\u00e8me peut s\u2019aborder selon plusieurs \u00e9tapes :<\/span><\/h4>\n

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  1. La situation initiale : \u00e9nonc\u00e9 et construction de la repr\u00e9sentation du probl\u00e8me)<\/span><\/li>\n
  2. Les \u00e9tapes interm\u00e9diaires :<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
      \n
    1. Repr\u00e9sentation du probl\u00e8me<\/span><\/li>\n
    2. Mobilisation des savoirs et comp\u00e9tences<\/span><\/li>\n
    3. Ex\u00e9cution des savoirs et comp\u00e9tences<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
        \n
      1. La solution, c\u2019est la situation finale.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

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        Interd\u00e9pendance entre raisonnement logique et r\u00e9solution de probl\u00e8mes<\/span><\/h3>\n

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        La r\u00e9solution de probl\u00e8mes requiert le raisonnement logique, ces derniers \u00e9tant indissociables. Nous sommes constamment amen\u00e9s \u00e0 r\u00e9soudre divers probl\u00e8mes survenant dans le cadre de situations nouvelles, n\u00e9cessitant un cheminement cognitif pour parvenir \u00e0 leur solution.\u00a0<\/span><\/p>\n

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        Des tests psychotechniques pass\u00e9es d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge\u00a0<\/span><\/h3>\n

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        D\u00e8s son entr\u00e9e en maternelle, l\u2019enfant est expos\u00e9 \u00e0 diff\u00e9rents probl\u00e8mes. Les exercices pr\u00e9sent\u00e9s sont \u00e9nonc\u00e9s sous la forme d\u2019un objectif \u00e0 atteindre selon diverses contraintes ou r\u00e8gles que l\u2019enfant doit surmonter par l\u2019utilisation d\u2019un savoir ou savoir-faire particulier appris en classe. Mais loin d\u2019appliquer b\u00eatement des connaissances acquises \u00e0 l\u2019\u00e9cole tel un automate, l\u2019enfant se doit d\u2019user de son esprit de cr\u00e9ativit\u00e9 par la conception de proc\u00e9dures ing\u00e9nieuses.\u00a0<\/span><\/p>\n

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        Les math\u00e9matiques, mati\u00e8res qui fait d\u00e9faut \u00e0 beaucoup d\u2019\u00e9coliers, ne cantonnent pas l\u2019enfant dans la simple application r\u00e9p\u00e9titive de r\u00e8gles ou d\u2019\u00e9quations, mais incite plut\u00f4t \u00e0 l\u2019inventivit\u00e9, v\u00e9ritable gymnastique intellectuelle. Par ce travail, l\u2019enfant acquiert en logique et pourra ainsi l\u2019extrapoler dans le cadre de situations nouvelles dans sa vie personnelle et professionnelle.<\/span><\/p>\n

         <\/p>\n

        Pourquoi faire passer un test de logique de raisonnements et probl\u00e8mes lors d\u2019un recrutement ?<\/span><\/h2>\n

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        \u00c0 qui s\u2019adresse les tests de logique de raisonnements et probl\u00e8mes lors d\u2019un recrutement ?<\/span><\/h3>\n

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        Des tests psychotechniques pour le recrutement de personnel cadre<\/span><\/h4>\n

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        Tr\u00e8s sollicit\u00e9s par les professionnels des RH tout secteur confondus, cette famille de test psychotechnique s\u2019av\u00e8re particuli\u00e8rement pertinente pour des professions cadres n\u00e9cessitant la prise de d\u00e9cision dans un contexte \u00e0 fort enjeu.\u00a0<\/span><\/p>\n

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        La capacit\u00e9 \u00e0 r\u00e9soudre des probl\u00e8mes est intrins\u00e8que aux m\u00e9tiers de cadres tel que celui de responsable RH ou d\u2019un manager quelconque. Ces derniers sont constamment enclins \u00e0 se confronter \u00e0 de nouvelles situations, auxquelles il faut s\u2019adapter et r\u00e9agir rapidement en prenant les meilleures d\u00e9cisions possibles.\u00a0<\/span><\/p>\n

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        Des tests psychotechniques pour le recrutement de comptables et d\u2019informaticiens<\/span><\/h4>\n

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        Cette famille de tests psychotechniques s\u2019adressent \u00e0 tout m\u00e9tiers rev\u00eatant par nature de telles responsabilit\u00e9s, \u00e0 degr\u00e9 plus ou moins \u00e9lev\u00e9, mais les tests de logique de raisonnement et probl\u00e8mes sont d\u2019autant plus pertinent pour des m\u00e9tiers cibl\u00e9s.<\/span><\/p>\n

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        Parmi ces m\u00e9tiers, on retrouve ceux du secteur de la comptabilit\u00e9 et de l\u2019informatique. Ces secteurs d\u2019activit\u00e9s requi\u00e8rent une facult\u00e9 pouss\u00e9e dans la r\u00e9solution de probl\u00e8mes, auxquelles sont constamment confront\u00e9s des m\u00e9tiers tels que ceux d\u2019expert-comptable, d\u2019informaticiens r\u00e9seaux ou de d\u00e9veloppeurs par exemple.<\/span><\/p>\n

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        Quelles aptitudes le test de logique de raisonnements et probl\u00e8mes \u00e9value-t-il lors d\u2019un recrutement ?<\/span><\/h3>\n

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        Comme \u00e9voqu\u00e9 pr\u00e9c\u00e9demment, cette famille de test psychotechnique \u00e9value le candidat sur ses facult\u00e9s \u00e0 r\u00e9soudre un probl\u00e8me donn\u00e9. Tel un probl\u00e8me de math\u00e9matique comme mentionn\u00e9 ci-dessus, un <\/span>test de logique de raisonnements et probl\u00e8mes<\/span><\/a> fonctionne selon la m\u00eame \u201clogique\u201d. Au travers de sa r\u00e9solution, le probl\u00e8me expos\u00e9 mesure les comp\u00e9tences d’un candidat dans l’interpr\u00e9tation de sch\u00e9mas, de relations entre des formes et de s\u00e9quences de chiffres, etc.<\/span><\/p>\n

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        Ces tests psychotechniques vont venir confronter le candidat face \u00e0 une difficult\u00e9 rev\u00eatant la forme d\u2019une probl\u00e9matique nouvelle, \u00e0 laquelle il va devoir r\u00e9agir \u00e0 l\u2019aide d\u2019informations mises \u00e0 sa disposition.\u00a0<\/span><\/p>\n

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        Le <\/span>test de logique de raisonnements et probl\u00e8mes<\/span><\/a> ne renferme pas le candidat dans un choix de r\u00e9ponse ferm\u00e9e, il vise au contraire \u00e0 \u00e9valuer la m\u00e9thode utilis\u00e9e dans la r\u00e9solution du probl\u00e8me.\u00a0<\/span><\/p>\n

         <\/p>\n

        Pour vos recrutements, d\u00e9couvrez notre test de logique : Raisonnement et probl\u00e8mes<\/span><\/h3>\n

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